TEACHING & OBSERVATION
25年以上的色彩心理研究與教學
彭姝樺｜O-Color 建構人
從色彩裡，理解人的狀態
與改變的可能。
二十五年以上的教學與觀察，讓我持續關注色彩如何反映人的情緒與狀態。對顏色的喜歡、排斥與感受，有時能讓還說不清楚的心情浮現，成為理解自己的入口。
當感受逐漸被識別，我們可能更明白自己的反應，也多出一些回應與選擇的空間。我希望透過色彩，讓這份理解慢慢進入生活。
LEARNING WITH COLOR
兩種課程，
兩個學習路徑。
依照自己的學習目的選擇，
兩種課程各有完整的功能。
LIFE PRACTICE
入門生活覺察課
定位為生活應用工具。透過色彩觀察自身狀態，培養日常覺察能力；課程強調低門檻、可重複參與與生活實踐。
它本身就是完整的學習形式，可以依自己的需要持續參與，無須以專業進修為目標。
SYSTEMATIC UNDERSTANDING
專業系統課程
定位為系統性理解與結構建構。適合希望深入理解色彩心理架構、建立判讀能力，或培養教學能力的人。
課程重視理論整合與系統思維，依專業學習的目的安排基礎、進階與講師培養。
兩條路徑服務不同的需求與期待，入門生活覺察課並非專業課的前置階段。價格差異反映課程設計成本與投入深度，不代表學習價值的高低。
INTRODUCTION / 實體課程
實體入門課程
從自己、人際互動與繪圖體驗，初步認識色彩心理。適合想透過現場互動學習的一般學員，無須具備色彩基礎。
- 01色彩與自己・上
- 02色彩與自己・下
- 03色彩與人際
- 04心靈繪圖
四堂，共八小時。課程費用：NT$ 3,600。日期與地點待公告。
查看入門課程 →PROFESSIONAL SYSTEM LEARNING
專業系統課程。
建立理解 → 解析與對話 → 教學與表達
專業基礎課程
色彩心理的理解與架構從基本概念、各色系的觀察，到生活案例與演練，逐步建立有脈絡的理解。
進入課程介紹 →專業進階課程
色彩分析與對話練習將多色選擇、情境與對話放在一起，練習解析，也練習辨識自己的投射。
進入課程介紹 →初階講師班
從理解，走向教學與表達透過試講、現場問答、實際帶領與綜合評鑑，逐步練習把自己的理解說清楚。
進入課程介紹 →以上呈現原有課程架構。新梯次將分階段安排；時數、課後輔導與評鑑辦法，以正式招生公告為準。
TWO WAYS TO EXPLORE O-COLOR
想學習，或想持續練習？
O-Color 的兩個入口，陪伴不同的需要。你現在所在的是色彩心理研究室。
FROM THE JOURNAL
從生活裡的色彩，讀一些觀察。
你不喜歡的，可能只是那一種紅
同樣叫紅色，深淺、濃淡與質地都可能不同。從眼前的顏色與感受，重新理解自己的喜歡與不喜歡。
閱讀全文同樣喜歡藍色，心裡想的可能不同
兩個人喜歡同一個顏色，連著的生活經驗可能很不同。讓回答多展開一點，聽見顏色背後的生活。
閱讀全文總是選同一個顏色，有什麼值得再看一眼？
顏色相同，旁邊的生活未必一樣。把當天的一件事、一點感受留下來，為日後回看保留線索。
閱讀全文
